素養教育是什麼？108課綱又是什麼？簡單了解素養教育｜加點魔法
108課綱已經上路了，我的孩子會不會跟不上新的教育方針?素養教育到底是甚麼? 我的孩子會不會變成教改白老鼠? 對於孩子來說，新的課綱總是需要時間來適應，不過教育改革在這個新時代是非常重要的。108課綱的不同之處在於它所強調的素養教育，簡單來說就是從「教導孩子學習知識」進階到「教導孩子如何學習知識」。這個改動主要是為了讓孩子與時俱進，適應這個快速改變的社會，在未來站穩自己的腳跟。
一、現代學生現況，為何要改課綱？教育改革，為孩子的未來做準備
面對種種疑問，家長們先別緊張。我們先搞懂為什麼要改課綱?
許多家長和教育工作者都在擔憂教育改革是否會讓孩子變成「教改白老鼠」的問題，卻忽略的改革本身的意義。教育改革的目的是為了提升教育質量，使學生更能夠應對未來的挑戰和機遇。雖然實施過程中確實會面臨一些調整和適應的挑戰，但這需要家長、老師和學校共同努力，以確保學生能夠順利過渡和學習。
因此建議大家先冷靜下來，積極了解課綱改革的背景和目的。理解了改革的意圖和內容後，可以更有信心地協助孩子適應新的教育方針，並在其成長過程中給予適當的支持和引導。
課綱的修訂是為了使教育更符合時代需求和學生的現實情況。例如，108課綱強調的素養教育，意味著不僅僅注重學生的學術知識，還要培養其批判思維、溝通能力、創新能力等綜合素養。這樣的調整旨在使學生更能適應未來的社會和職場環境。
而我們常聽到教育改革是為了孩子的未來做準備，但這到底是什麼意思呢？我們可以先看看以下這張表。
現在學生前三名的夢幻職業分別是電競選手、美食評論家(吃播主)、直播網紅藝人。這幾個職業有一個共通點，就是在十年前並沒有這些職業。
我們回推十年前求學時期所學的知識點，已經不足以應對這些這些熱門職業所需要的能力和挑戰。我們甚至可以大膽推測由於人工智能（ＡＩ） 的崛起，或許再過十年後，孩子踏入社會會做的職業很有可能現在還不存在。
既然未來孩子們要面臨的挑戰現在可能還不存在，如果我們還維持著一樣的教育方針，就好比拿過去的武器去打未來的戰爭。因此教育的方式和重點必須改變，這就是教育改革的起因、108課綱的目的。
(面對未來未知的環境，如果學習的方向沒有改變，如同拿著舊式的武器在現代的戰場戰鬥)
二、108課綱摘要，到底改了什麼？
而108課綱到底改了什麼呢?
108課綱的實施確實會讓家長和教育工作者感到一些疑慮和不安，特別是關於孩子是否能跟上新的教育方針以及素養教育的內容和影響。這也是因為這次的課綱與先前的幾乎全然不同。
我們可以這樣理解，以往的課綱重心在知識點的傳授，但是我們並不知道這些知識點過了10年、20年後會不會被推翻或有更新的理論出現。所以現在的108課綱更重視解決問題的能力。
未來可能有新的知識、新的職業，但是解決問題的能力不管何時都通用的。而素養教育就是為了希望將所學的知識和技能實踐在生活上。
所以我們會發現在108課綱的改變下，考試的方式和比重都會和以往不太一樣，而鼓勵學生自主學習和實操類型的課程會越來越多元。為的就是希望學生在學習知識點以外同時也要透過自主學習的課程來訓練自己解決問題的能力。
三、課綱中所強調的素養教育又是什麼？
至於素養教育到底是什麼，它涵蓋了許多方面，包括人文素養、科學素養、數位素養、社會與情感素養等。這些素養的培養有助於學生在日後的生活和工作中更全面地發展和應對挑戰。
人文素養（文化素養）： 包括對文學、歷史、藝術、哲學等人文領域的理解和欣賞能力。這不僅是對文化遺產的尊重，還包括對多元文化的理解和包容。
科學素養： 涉及科學知識的基礎和應用，以及科學方法論的理解。這包括對自然界和科學技術發展的基本認識，以及解決問題和做出合理決策的能力。
數位素養： 包括有效地使用和應用數位技術的能力，涵蓋了數位資訊的搜集、分析、評估和分享等技能。這在當今信息化社會中尤為重要。
社會與情感素養： 強調個人在社會中的角色和責任，包括對社會規則和價值觀的理解，以及建立良好人際關係和解決衝突的能力。
生活素養： 涵蓋了健康管理、財務管理、時間管理等實用技能，這些技能有助於學生在日常生活中更加獨立和自主。
各方面的素養都成為了在學校中學習的重心，素養教育旨在培養學生的全面發展，使其不僅具備學術知識，還能夠在各個層面上展現出色的能力和品質。這樣的教育模式有助於學生在未來的生活和工作中更加成功和滿足。畢竟在這個人工智能即將盛行的時代，知識不在是個人的利器而是隨手可得的資訊，因此如何學習、有效的達到目的才會是提升孩子核心競爭力的關鍵。
四、還來得及！面對這個全新的開始，家長們可以做些什麼?
在學習上，在幫孩子挑選課外課程時，可以觀察這些課程除了傳授知識點以外是否有安排和生活做連結的章節。因為除了讓孩子學習新的知識技能，學了之後可以運用在什麼地方？如何使用？也是很重要的。在生活上，可以多多嘗試讓孩子獨立完成一件事，在這個過程孩子需要自己尋找、規劃，自主學習。
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放手讓孩子嘗試並在一旁陪伴，對於家長來說其實需要極大的勇氣，但我相信給孩子更多自主和嘗試。
They will be better.
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作者簡介 ：
陳韋榮 畢業於中原大學，魔法科學老師的老師，長年專研在幼兒教育領域當中，擅長將課程轉化成簡單好懂的教案，自創的雞腿分割教學法廣受老師們喜愛。